?

Log in

No account? Create an account
Оригинал взят у humus в Томск. Часть 12. Виды Томска. 1910. Вып.1

прошлые выпускиCollapse )

01. Наружный вид магазина Товарищества «А. Р. Щепкин и Д. М. Сковородов»
01. Наружный вид магазина Товарищества «А. Р. Щепкин и Д. М. Сковородов»

Read more...Collapse )
Это, конечно, большая неожиданность, что курс кончился. Как и лето - внезапно.

Устала я нечеловечески, черт знает от чего. На самом деле, совсем недавно до меня дошло, что эмоционально мы устроены так же, как и во всем остальном, по принципу наименьшего сопротивления. То есть какая была у нас походка 20 лет назад, так мы и ходим, если специально этим не занимались. Потому что установились нейронные связи и сформирован стереотип. Это я знаю, я про это на работе часто пишу. Но вот, что эмоциональные реакции у меня устроены по тому же принципу, это до меня дошло лишь недавно. Т.е. привыкла я в ответ на агрессию пугаться и плакать, так и буду продолжать это делать, будучи уже сама большой и страшной. И на курсе по сути перестройкой этих нейронных связей мы и занимались. И странное ощущение непонятной вымотанности и перегрузки, думаю, как раз от этого. Потому что... Ну, как можно переделать свои эмоции! Это же прямо иезуитски изощренная задача.
Но! Я нашла свои фотки годовой или полуторагодовой давности, где я делаю разные эмоции. Хаааа. Небо и земля! А если бы я нашла фотки трехлетней давности, то думаю и подавно. Я точно хотела избавиться от "улыбки безопасности". И как минимум, я стала меньше поджимать губы и чаще расслаблять подбородок. От попытки избавиться от этой привычки, фотки годовой давности у меня все с перекошенным, асимметричным лицом. А теперь - все расслаблено. Улыбаюсь, если надо прямо и широко. Или не улыбаюсь. В общем, я молодец, у меня получается.
Домашнее задание нынче мне сначала ужасно понравилось - злополучных видео всего четыре, а все остальное - писать словами! Но, внезапно, видео я записала практичски сразу, а вот словами писала три дня. И думала еще притом. Да так, что сегодня припозорилась удивительнейшим образом - забыла про день рождения директора. Все носятся, цветы-фрукты-гламурные пакетики, а я спрашиваю, что случилось. День рождения, говорят мне. А у кого?. Вот жеж.

Видео свои я смотреть два дня избегала. Вдруг там все плохо, а мне же совсем некогда расстраиваться и переделывать. Но когда пришлось все пересмотреть, самое трудное - альфа  - имело несколько вполне приличных вариантов.

Но вообще - выйти из манипуляции! Ну, и задачи, вы ставите, барин!

И надо было найти еще одно интервью с тем же персонажем, что и в начале. Внезапно нашлось не только с тем же персонажем, но и с тем же интерьвюером. Но через два года. Пришлось правда, подрезать его, 10 минут я не готова изучать так пристально. Оставила две. Но хаааа!!! Тут совсем другое дело!!! Боуи хитер и коварен. Кто бы мог подумать, а! И, кажется, не рад своей концертной деятельности.
Мы начали изучать манипуляции, ура. Ничего, правда, злокозненного пока нет. А жаль. Ну, и продолжаем писать гнусные видео. В этот раз делали то, что уже как-то делали два года назад. И, кажется, в этот раз у меня получилось!
Первый изученный вариант манипуляции, сейчас уже меньше применимый напомнил мне вот какую историю. У одного нотариуса, куда я пришла за бумажкой, был очень, мягко говоря, неразумный помощник. И вот дали мне доверенность перед проверкой, сижу читаю, волосы на голове шевелятся и я исправляю ошибки. Прямо взяла ручку, исправляю и на полях отмечаю, чтоб не потерялось. Одна была совсем потусторонней, я в тупике была, что за слово имелось в виду. Было написано бзчооз. Где тут ошибка, что она имела в виду. Прочитала вслух, я ж учитель и, проверено, что если сильно исковерканное слово или два соседних прочитать вслух, то обычно прототип становится понятным. Ударение, правда, отдельная история. Тут ничего не помогало. Пошла сравнивать с документами. Это был индекс! 634003.
В 8 уроке мы продолжаем пытать себя записями видео. И это совершенно ужасно. Трудно, противно, долго, сложно и отнимает кучу времени. Хуже того, ради этого я два дня подряд встаю в 6. Что просто невиданно. Всем, кто пойдет к нам потом учиться, настоятельно советую максимально освободить себя от всех других занятий, если вы при этом работаете в офисе.
А еще мы вдруг про любовь и манипуляции. Что удивило - учащенный пульс даже если он вызван учащенным стуком метронома создаст впечатление возбуждения (и это понятно) и в результате зачастую приводит к влюбленности, если, например, смотреть на людей или хотя бы их изображения. Это получается, на дискотеках, концертах и во всяких клубах именно так все и происходит? Пошли дети поплясать и бац, влюбились. И дело не столько в человеках, сколько в музыке, которая заставляет биться пульс. То есть, все заполученное под музыку, необходимо тщательно тестировать в других условиях.
И наоборот. Кажется, в "Основном инстинкте" все было дотошно продумано невербальными коммуникаторами.
Нынешнее задание я с одной стороны не хочу делать. Потому что много!!! И у меня не получается!!! А с другой, ничего необычного и незнакомого нет. Я и в самом деле в некоторых ситуациях зову на помощь к себе вовнутрь кого-нибудь другого подходящего и веду от его имени диалог или что там надо делать. И Шэрон Стоун у меня тоже в списках)))) Что, при этом, не помешало мне потратить два дня на перебирание и переписывание персонажей. В итоге, все серьезные и взрослые люди получились высокие блондины, а факультативный ребенок - маленького роста и темненький. Выборка, конечно, невелика, но, похоже, что-то в этом есть.
А еще, для записи видео я обязательно переодеваюсь))) Обычно в самую convertible одежду,  типа белой рубашки. И крашусь и надеваю сережки и выбираю какие, и обязательно пользуюсь духами. Но все равно перед камерой, я ужасно ненатурально и как-то нервически себя веду.
Урок 6.Что тут скажешь. Я устала и мне надоело. Но я продолжаю есть этот кактус. Выяснилось, что зря я винила утро, вечером всё примерно так же, только свет замогильный.
Мне по-прежнему сложно изобразить агрессию. Хочу научиться делать свирепое лицо.
А еще я поняла, что нередко бываю альфой. Это открытие я сделала с полгода назад и опять убедилась в этом. И не исключаю, что это истинное положение вещей, и все всегда вовсе не так. как мне обычно кажется))))
А вообще я все думаю, как же сложно мне было когда-то показать свое лицо в фб или тут, и тем более видео. А теперь наплевать абсолютно. Похоже, это и есть то самое ''я все про себя знаю''. И принимаю.

В этот урок мы повторяем пройденное и анализируем ошибки.
Честно тренировалась каждый день. Потом весь вечер пятницы и полдня в субботу записывала себя и записывала. Где моя агрессия, черт подери! Добыла, но с трудом.
Решила попробовать изобразить всю эту красоту без текста. И тогда получилось!
Теперь буду наращивать какой-нибудь текст))))
Давно хотела написать про страх.У меня как-то было две фотографии, где запечатлелась гримаса отчаянного страха. Сто лет назад как-то муж пришел домой, а я была в ванной. Он зашел - с фотоаппаратом. А я-то думала, что я одна. Как я перепугалась, как я орала! Теперь у меня где-то есть фотография настоящего страха.
А вторую фотографию мне добыть не удалось. Но я ее видела, там та же гримаса. Скатилась с жутчайшей горки в аквапарке. Я впереди, сын сзади. Помимо страха на лице, я еще как-то ловко втянула ребра, выдвинула плечи вперед, все кости оказались наружу и я выгляжу там каким-то богомолом, перепуганным скелетом в купальнике. Очень хотела ту фотку забрать, но тут у вьетнамцев вкралась какая-то непродуманность. Вещи надо сдавать на входе, а за фото плати. Пока ходила добывать деньги, фото затерялось и найти мы его не смогли.
Но я хорошо запомнила то лицо, и, главное, сразу его узнала)))
Ну, и главное - я стала обращать внимание, как я разговариваю в спонтанном режиме. Я вдруг как со стороны услышала и даже могу выловить те интонации, которые позволяют собеседнику сразу занимать покровительственную, старшую позицию.

Урок 4. Я почти все знаю, ага! Сейчас, думаю, как покажу! Первый раз, что ли!
Потренировалась вечером, все зашибись, только злость неважно получалась. Это меня удивило, я ж злюка огого! Но что-то весело мне было. Ну, ничего, думаю, с утра мне весело не бывает, утром все получится.
Наутро выяснилось, что печаль моя бесконечна и жалость к себе всеобъемлюща. Я enfant triste, плохо вижу и с трудом разговариваю.



Мой утренний блюз даже медаль не дает закрасить - промахнулась! Там, оказывается, промежутки есть между лопастями. Вот черт!
Очень, очень тяжело мне дается запись видео. Страдаю.
А добрый оператор соблюдает нейтралитет, честно молчит. Вот только сказал, чтоб не выбрасывала никаких записей, я, говорит, из этого потом смонтирую ролик.

P.S. Отчего-то вышло 6 эмоций вместо 7. Буду срочно доделывать. Утром, ага(((
Третий урок - урок про альфу. И теперь я развлекаюсь, на любую ситуацию и разговор смотрю, кто там альфа и, если получится, за счет чего он альфа.

Задание к уроку 3 поразило - девять видео себя. Девять раз сказать один и тот же текст! Я такого уже сто лет не делала.
Интересно еще, что чувствительность в восприятии даже собственного голоса и манер не очень велика. Видимо, предстоит тренировка, как с музыкальным слухом.
А еще я все думаю вот о чем. Многие студенты пишут, что стесняются камеры, что сложно в пустоту говорить, что с настоящим человеком по-другому и все такое. Точно так же, как наши студенты в школе стиля, бывает, говорят, это же любительские фотографии, не профессиональные, поэтому мы на них такие получаемся, не слишком красивые. А ведь в этом и дело, когда мы просто так ходим по улице, мы же тоже не как профессиональные модели ходим. И когда разговариваем с кем-то, тоже и стесняемся, и волнуемся, и текст забываем, и нос чешется, и что только не. Не исключено, что это и есть самое реальное отражение положения дел.
Вообще, одна из моих целей - научиться выстраивать коммуникацию на равных. Это, оказалось, безумно сложно не только потому, что у нас в обществе более привычно общение главного с неглавным. Обнаружилось, что и у меня самой навыки слабоваты. Ко мне часто обращаются сверху, покровительственно и я понимаю, чем это обусловлено. Но, бывает, приходят люди с заходом в коммуникацию снизу. И нередко. И тут в попытках выровнять общение я могу качнуть качели в противоположную сторону, назначить собеседника альфой, хотя задача - быть на равных.
И в довершении всего, я вспомнила. что в прошлой жизни я преподавала в универе. Передо мной трепетали!!! Кем я была, как не альфой? А я так основательно это забыла. Надо же!